SOU 2009:64 Flickor och pojkar i skolan - hur jämställt är det?
| Titel: | SOU 2009:64 Flickor och pojkar i skolan - hur jämställt är det? |
| Utgivningsår: | 2009 |
| Omfång: | 263 sid. |
| Förlag: | Fritzes |
| ISBN: | 9789138232453 |
| Kommitte: | DEJA-delegationen för jämställdhet i skolan |
| Serie: | SOU, Statens offentliga utredningar nr. 2009:64 |
| Ämnesord: | Statsvetenskap och politik , Övrigt |
Pris: 290 SEK exkl. moms 
|
| De flesta ungdomar mår bra och trivs med livet. Men psykiska problem har blivit avsevärt vanligare bland ungdomar av båda könen under de senaste två decennierna. Delegationen för Jämställdhet i skolan (DEJA) har i uppdrag att lyfta fram och utveckla kunskap om jämställdhet i skolan, utifrån skolans värdegrundsuppdrag (dir. 2008:75). I delbetänkande Flickor och pojkar i skolan - hur jämställt är det? redovisas om flickors och unga kvinnors samt pojkars och unga mäns villkor, förhållningssätt och agerande i samhället från 1990-talet och framåt. Förändringar i flickors och pojkars attityder, beteenden och prestationer i skolan under samma tid redovisas också. I betänkandet redogörs också för forskningsbaserade rön om orsaker till könsskillnader i attityder och skolprestationer samt bedömningar om behovet av ytterligare forskning. |